miércoles, 22 de octubre de 2014

Los medios en la época de Internet: la construcción del acontecimiento

PRESENTACIÓN DE LAS NOTICIAS:



1 - “La Argentina perdió con Alemania 1-0 en la final y siente en el corazón haber quedado tan cerca de la gloria”,  en sitio web canchallena, 13/7/14. Sitio web: http://canchallena.lanacion.com.ar/1709613-copa-del-mundo-argentina-alemania-final-del-mundial-maracana-2014. (Acceso: 5/10/14).


2 - “¡Alemania, tetracampeón mundial! (1-0 t.s.)”, en sitio web Fifa.com, 13/7/14. Sitio web: http://es.fifa.com/worldcup/matches/round=255959/match=300186501/match-report.html. (Acceso: 5/10/14).


ANÁLISIS DE LAS NOTICIAS:

Domingo 13 de julio de 2014 | 20:02

La Argentina perdió con Alemania 1-0 en la final y siente en el corazón haber quedado tan cerca de la gloria

El equipo argentino cayó de pie; tras igualar 0 a 0 en los 90 reglamentarios, el equipo europeo se coronó campeón de la Copa del Mundo con un gol de 112 del suplementario; otra vez, los germanos fueron verdugos


2- BRASIL 2014

¡Alemania, tetracampeón mundial! (1-0 t.s.)

(FIFA.com) 13 jul. 2014

Tras jugar un certamen de altísimo nivel, Alemania se consagró por cuarta vez en su historia como campeón de la Copa Mundial de la FIFA™ gracias a la victoria sobre Argentina por 1-0 en tiempo suplementario. El partido se jugó el domingo 13 de julio en el Estadio Maracaná, de Río de Janeiro. Mario Goetze fue el autor del gol alemán en el segundo tiempo del alargue.

TÍTULO:

1ª noticia: Destaca la desilusión argentina luego de la derrota en la final.

2ª noticia: Destaca la obtención del título por parte de Alemania

COMENTARIOS

Ambas noticias están abiertas a comentarios

1ª noticia: Los lectores opinan sobre el esfuerzo y el desempeño que tuvo la Selección Argentina en la  copa.

2ª noticia: Los lectores opinan sobre lo bien que jugó Alemania en esta copa.

 

HERRAMIENTAS PARA COMPARTIR

1ª noticia: se puede compartir en Facebook y en Twitter

2ª noticia: se puede compartir en Facebook, Twitter y Google+

FOTOGRAFÍA E IMÁGENES:

1ª noticia: La fotografía muestra imágenes del partido, de hinchas, y de los jugadores alemanes levantando la copa.

2ª noticia: La fotografía muestra una imagen de los jugadores alemanes levantando la copa.

HIPERVÍNCULOS

1ª noticia: Argentina, Lionel Messi y Sergio Romero

2ª noticia: -

SECCIÓN:

1ª noticia: MUNDIAL BRASIL 2014

2ª noticia: BRASIL 2014

COPETE:

1ª noticia: El copete señala un breve resumen del partido.

2ª noticia: El copete señala un breve resumen del partido y de la consagración alemana

TEXTO:

Ambos textos realizan una crónica del partido, poniendo como protagonistas a jugadores y cuerpo técnico  usando adjetivos para elogiar.

OPINIONES DE ESPECIALISTAS

No hay en ninguno de los textos

ALUMNO:


Patrick B. 1º A

lunes, 22 de septiembre de 2014

Adolescencia y valores

PRESENTACIÓN DE LA NOTICIA:
“Techo: los secretos de la ONG que ya movilizó a más de 40.000 jóvenes”, en diario La Nación, 31/8/14. Sitio web: http://www.lanacion.com.ar/1723174-techo-los-secretos-de-la-ong-que-ya-movilizo-a-mas-de-40000-jovenes (Acceso: 31/8/14).


ANÁLISIS DE LA NOTICIA:
Durante el último fin de semana largo, la ONG Techo organizó lo que llamó "la construcción más grande de la Argentina". Participaron 1500 voluntarios, la mayoría estudiantes de escuelas secundarias, convocados por esta organización que moviliza a miles de jóvenes en varios países de América latina. Fueron tres días de sol radiante y de mucha energía para construir 256 viviendas de emergencia en 13 asentamientos del conurbano.


En el barrio Agustoni, de Pilar, el último fin de semana largo jóvenes de Techo 
construyeron la vivienda de Andrea Pereyra (centro), que participó de la obra. 

Aunque lo parece, no fue una jornada excepcional: en la Argentina, más de 40.000 jóvenes ya participaron en la construcción de unos 7000 de esos módulos de madera que, aunque siguen siendo precarios, significan para las familias que los habitan la posibilidad de dormir en un lugar seco y aislado de las temperaturas extremas.
Las jornadas son muy organizadas. El desayuno es a las 8, después sigue una charla explicativa en el patio y de ahí, cada cuadrilla parte a su construcción, guiada por los coordinadores de Techo que conocen el barrio y tienen relación con sus referentes comunitarios.

"La idea es sacarlos del piso de barro y del hacinamiento", define claramente Yamila Annacondia, de 20 años, encargada del grupo. Yamila conoció Techo cuando hacía una pasantía en la firma CENCOSUD y como cientos de voluntarios de la ONG visita el asentamiento los fines de semana para relevar las necesidades y abrir espacios de diálogo.
Los vecinos beneficiarios de las casas firman un contrato por el cual se comprometen a participar activamente de la construcción y a no venderla ni alquilarla por dos años. También a pagar una suma simbólica de $720 (el valor total del módulo es de $ 12.000) y usarla solamente como vivienda familiar. El plan de construcción es de dos días. Días antes, Techo deja el material en cada terreno donde se levantarán las construcciones.
Las casas miden 3x6 metros y constan de paneles de madera que se encastran como un Lego. El primer día de construcción se ponen los pilotes sobre los que se asentarán. Medir, cavar y nivelar sin usar máquinas eléctricas por una cuestión de seguridad es la parte más dura del trabajo. Todos se arremangan, los chicos compiten, las chicas se esfuerzan, los dueños de casa ayudan, todo es un trabajo en equipo. A la tarde se deja el piso instalado. A la mañana siguiente se colocan las paredes, las ventanas y la puerta. Después del almuerzo llega la parte final: las vigas y el techo. No se construyen instalaciones sanitarias ni eléctricas. Y no pretende ser una solución sino apenas un paliativo.
Pedro Imperatrice Frías tiene 27 años, es abogado y asiste como preceptor del colegio San Esteban. "En 2011 fue mi primera construcción. Con unos amigos nos reunimos para construir la casa y, además de ayudar, buscamos divertirnos así que lo tomamos como una competencia para ver quién construía más rápido. Lo primero que nos impactó fue que nos encontramos con una pareja de padres más jóvenes que nosotros, y que ya tenían tres hijos. Vivían todos juntos con la abuela", explicó.
Techo nació en Chile en 1997 a partir de un grupo de estudiantes universitarios que querían ayudar a resolver la situación de emergencia tras el terremoto de aquel año. La idea fructificó y se desparramó en toda América latina. Muchas escuelas y colegios la copiaron y asisten a cada una de las invitaciones que hace Techo.
"Confieso que tenía ganas de quedarme en mi casa. Pero ahora que vinimos, fue lo mejor y quiero seguir con esta ayuda", contó Delfina, alumna del colegio Santa Inés, de San Isidro.
Junto a ella estaba otra cuadrilla del Colegio Goethe, de Boulogne. Uno de sus alumnos, Gerónimo Rücker, resumió así su primera experiencia en Techo: "Cuando me anoté, tenía miedo de entrar en un mundo completamente nuevo, de no saber qué hacer o decir. Pero al conocer a Mirta (la dueña de la casa que construyó) y a sus dos hijas, ese miedo desapareció. Yo entregué tres días de trabajo para construir una casa inmensamente merecida, pero siento que no aporté nada en comparación con lo que me aportaron ellas".
Techo no recibe siempre halagos y hay quienes critican su actividad. Desde el extracto social medio alto de muchos de sus voluntarios hasta su forma de financiamiento, ya que recauda fondos con las construcciones y con eventos propios (cena y colecta anual), pero también reciben importantes aportes de empresas de sectores polémicos como la banca internacional o la minería. También se la ha criticado por no involucrarse con la política partidaria. Esto los hace mucho más independientes, pero, a su vez, con poca llegada a lograr políticas públicas efectivas a través del Congreso, por lo que la ayuda puede quedar en hechos aislados.
Otro lado polémico en la ayuda social que brinda Techo es la "legalización" del asentamiento. Una cosa es lo que dicen los mapas catastrales que tienen los organismos estatales y otra es la realidad. "La ocupación de tierras es la única solución que encontraron miles de personas en nuestro país para hacerse un lugar en el espacio urbano. Techo busca transformar asentamientos precarios en comunidades integradas social y territorialmente, en un hábitat adecuado que les permita alcanzar su pleno desarrollo como familias", explica Julia Gabossi, directora social de Techo Argentina.

OPINIÓN:
Me parece muy bueno que haya y que puedan aparecer ONGs como Techo en estos días en los que la inseguridad, la pobreza y la falta de buenas condiciones de vida se multiplican de una manera muy acelerada. Por eso, me parece interesante promover y dar a conocer lo que Techo realiza para que se sigan ofreciendo más y más voluntarios y aparezcan más ONGs con características similares, para que cada vez haya menos gente sin hogar.

ALUMNO:

Tomás B, 1° A”

domingo, 27 de abril de 2014

Bolivia: la situación de los derechos del niño

PRESENTACIÓN DE LA NOTICIA:


"Alarmantes cifras de violación de derechos a niños y niñas en el país", en diario Sociedad, 15/4/2013. Sitio web http://www.eldiario.net/noticias/2013/2013_04/nt130415/sociedad.php?n=66&-alarmantes-cifras-de-violacion-de-derechos-a-ninios-y-ninias-en-el-pais (Acceso: 24 de abril de 2014)




ANÁLISIS DE LA NOTICIA:

En 2012, la Defensoría del Pueblo, recibió 538 denuncias a causa de violaciones de derechos humanos, presentados por niños, niñas o adolescentes, explicó el defensor Rolando Villena. De estas 538 denuncias, 161 casos fueron presentados por niños y niñas de hasta 12 años y 377 por adolescentes entre 13 y 17 años, según informó el Defensor tras la presentación de su informe sobre la niñez en Bolivia.

Villena explicó que muchas de estas denuncias son por la violación de derechos de otras personas (en general familiares), por ejemplo de sus padres, abuelos, hermanos u otros.

“La mayoría de los casos eran evidentes violaciones”, dijo. Se va a crear un nuevo enfoque de trabajo defensorial en el cual todas las personas, sin importar su edad o condición, son individuos activos de derechos y que es su obligación escucharlos, entenderlos y atenderlos.

Algunas de las principales violaciones de derechos del niño en los casos recibidos se encuentran la prohibición a la educación, discriminación, violencia, explotación social y laboral, libertad de pensamiento y religión, denegación de acceso a la salud, entre otros.

Las instituciones más denunciadas por violación a los derechos del niño durante la gestión fueron las Direcciones Departamentales de Educación de Oruro y La Paz, las alcaldías de El Alto y Santa Cruz, el Ministerio Público, el Servicio General de Identificación, el Ministerio de Educación, el Órgano Judicial y la Policía Boliviana.

Afortunadamente, del total de las denuncias recibidas, la Defensoría del Pueblo logró la restitución de derechos y subsanación de 413 casos.


OPINIÓN:

Como este problema es muy grave y serio consideramos necesario que la sociedad en general y los adultos en particular tomen conciencia de la gravedad de la violación de los derechos de los niños y de los jóvenes, dado que su salud y su desarrollo como persona puede ser gravemente dañada. Además, es necesario e importante alentar a que los niños denuncien a la Defensoría del Pueblo el problema porque no es algo que a veces se ve fácilmente.


ALUMNOS:

Agustín R, Santiago CV y Mateo Lorenzo S, 2° "B".